家 访 感 悟
通山县南林中学 吴泰和
钱，是一把双刃剑，对于未成年学生来说，用得好，利于家长和学生的沟通及学校对学生教育，用不好，则会对学生产生很大的危害。
作为老师，家访是老师日常工作中的一件平常不过的事，但今年4月8日那天的家访却是一件不平常的事：班上一位叫陈向阳的学生，品学兼优，因家庭经济困难，交不起书费而辍学。我在学校领导的关心和支持下带上五个学生，坐了近三个小时的车，走了两个半小时的山路，才到这位学生家。一看，三间低矮的茅草屋，家徒四壁，昏暗的灯光照着由于没钱治疗导致病情加重而躺在床上呻吟的母亲，他爸被邻居从工地上喊回来，见到我们去，急忙拎着口袋到邻居家借来鸡蛋，我在感动之余有些沉重。随行的学生说，他们没有想到陈向阳家有这么困难，与他们比起来，他们幸福得多。
受家庭经济条件的影响，结合学生的年龄特征和心理发展状况，会给家庭教育和学校教育带来一系列问题。在拮据与宽裕的对比下，家里比较困难的学生如果不调整好自己的心态，一旦产生自卑、不平的心理，则会增加家庭经济负担。如，有位学生看到别人用手机，他就从家里偷了父母好不容易才凑到的1500元钱去买，他和我说，话费一个月就用了