家 访 感 悟
通山县南林中学 吴泰和
钱,是一把双刃剑,对于未成年学生来说,用得好,利于家长和学生的沟通及学校对学生教育,用不好,则会对学生产生很大的危害。
作为老师,家访是老师日常工作中的一件平常不过的事,但今年4月8日那天的家访却是一件不平常的事:班上一位叫陈向阳的学生,品学兼优,因家庭经济困难,交不起书费而辍学。我在学校领导的关心和支持下带上五个学生,坐了近三个小时的车,走了两个半小时的山路,才到这位学生家。一看,三间低矮的茅草屋,家徒四壁,昏暗的灯光照着由于没钱治疗导致病情加重而躺在床上呻吟的母亲,他爸被邻居从工地上喊回来,见到我们去,急忙拎着口袋到邻居家借来鸡蛋,我在感动之余有些沉重。随行的学生说,他们没有想到陈向阳家有这么困难,与他们比起来,他们幸福得多。
受家庭经济条件的影响,结合学生的年龄特征和心理发展状况,会给家庭教育和学校教育带来一系列问题。在拮据与宽裕的对比下,家里比较困难的学生如果不调整好自己的心态,一旦产生自卑、不平的心理,则会增加家庭经济负担。如,有位学生看到别人用手机,他就从家里偷了父母好不容易才凑到的1500元钱去买,他和我说,话费一个月就用了