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2013年秋季学期个人教研教改总结

2013年秋季学期个人教研教改总结

我努力提高自己的业务水平,向专家请教,向同行请教,虚心学

习专业理论,提升自己的整体素养。在学习中,教育专家们对教材和

对每一个案例的精彩分析,犹如一缕缕灿烂的阳光,让人温暖,使人

感动,催人奋进。优秀教师的精彩的课例是我茅塞顿开。帮助我解决

了在教学方面存在的问题和困惑。通过在网上与特级教师和省级专家

近距离的对话,与学校教师之间相互交流、切磋,感到收获很大。同

时在思想上有了观念的更新,了解到新课程的基本理念,以后将会更

积极主动地投身于新课程改革的具体实践中。下面就这段时间的学习

谈谈自己的学习体会。

一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程。

作为一名在教学一线的老师,只有不断的更新自己的知识和观

念,不断提高自身素质,才能教好学生。要提高我们的自身素质,这

要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的

学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教

学模式引入课堂。

通过学习“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”

等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这

些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理

念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课

堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能

充分体现素质教育的根本目标。

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