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诸城市小学教师教学实践能力提升

诸城市小学教师教学实践能力提升

研修培训实施方案

为持续提高全市小学教师队伍的整体素质,帮助教师更新教育理念,学习新知识,掌握新技能,提高教育教学实践能力,根据省、市有关通知要求,2013年实施小学教师教学实践能力提升研修培训,特制定本实施方案。

一、培训目标

1、促进义务教育教师的均衡发展。通过网络平台,让农村教师与城市教师共享优质教育资源。整体提升全市小学教师的学科素养和专业能力,促进县域内义务教育教师的均衡发展。

2、促进教师教学能力的提升和教学水平的提高。以我市教师的学习需求和教学问题为导向,以加强教师师德建设为前提,以学科研修活动为中心,以课例研修为载体,实现有效课堂教学,提高教师驾驭和使用教材的能力,提高教师有效教学的水平,培养小学教师网络研修的能力,打造信息化背景下教师学习共同体。

3、促进教师网络研修体系建设。通过与全国中小学继续教育网的合作,将网络研修与校本研修相结合,探索满足教师多样化培训需求,尤其适合全市农村教师持续发展的研修机制。

二、培训对象及学科

培训对象:全市各小学学科教师,截止到2013年3月30日,凡男52(含)周岁、女47(含)周岁以下的小学所有专业技术人员,其他专任教师自愿报名参加。

培训学科:小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、小

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