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数学符号史读书报告

《数学符号史》读书报告

姓名:梁丽萍 学号:201021504101

内容摘要:我读的这本书的书名是《数学符号史》,书号7-03-017017-2,作者是徐品方和张红。内容简介:我看的这本书主要是介绍数学符号的发展史,本书分为五个章节,即算数篇,代数篇,几何、三角篇,高等数学篇,符号学篇——论数学符号史。这本书详细的介绍了数学符号在古今中外的发展历程。本书经过对史书的考察、论证,反映了当前大中小学数学常见的100多个符号的历史,并且融思想性与趣味性于一体,事我们了解到了世界数学符号发展的概貌。本书 将数学符号的发现与发展写的十分生动。使我了解到数学符号的产生和发展是一部动人的历史。每一个符号的背后都是一个美丽的故事;它有奇特的构思、惊人的演变和偶然的创用趣事。少数符号令人读起来如天书,光怪陆离。但是总的来讲,流传至今的数学符号,大都为我们勾画出一幅数学历史发展的绚丽多彩的画卷,充满诗情,读后令人陶醉、感叹,流连忘返。

心得体会:看这本书我的体会主要是从两个大的方面来阐述。第一是我看了本书后的总的收获,第二是我对本书每个章节的认识。

这本书不同于一般的数学史书在于它是着重讲数学符号的产生发展史。本书的语言比较形象、生动。看了这本书后,我对数学符号有了更加深刻的印象。我知道了现在数学符号通用的有300多个,常见的有200多个,而聪明的人类早就运用着数学符号。我对数学符号的感性和理性认识又进一步加深了。数学符号是数学特殊的文字,它们

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